1. Слова-карточки по порядку
Это учебная тема посвящена знакомству основам работы с карточками,
последовательному изучению и запоминанию слов -
двусложных (составленных из двух складов-звуков),
затем трехсложных, четырехсложных, и далее - ещё более длинных.
Сначала ребёнок рассматривает картинку и составленное из кубиков соответствующее ей слово,
предлагая (угадывая) его озвучку. Затем вместе с воспитателем он набирает это слово
на звуковой клавиатуре и озвучивает его.
Можно запросить подсказку у Шрека, нажав на его изображение - в этом случае
будут последовательно подсвечены и озвучены клавиши, которые следует нажимать.
При озвучке набранного ребёнком слова робот Митя реагирует на результат
и в случае успеха хвалит его.
|